Ons aanbod
Online cursus: Taalontwikkeling boosten met een neuro-affirmatieve bril en toolbox
Online cursus: Taalontwikkeling boosten met een neuro-affirmatieve bril en toolbox
Autisme en echolalie, ....soms loopt de taalontwikkeling niet vanzelf. Neurodivergente kinderen volgen een ander ontwikkelingsplaatje.
De spraak start later of blijft uit, de manier waarop gecommuniceerd wordt en waarom matcht niet met wat we kennen. Echolalie of het nazeggen/terugspelen van taal uit o.a. filmpjes kan erg opvallend zijn. Anders is niet verkeerd!
Leer een "neurodiversiteit affirmatieve" bril opzetten en vul je toolbox met een cursus boordevol voorbeelden en concrete handvatten, onderbouwd met recente research.
Kom je mee leren?
De spraak start later of blijft uit, de manier waarop gecommuniceerd wordt en waarom matcht niet met wat we kennen. Echolalie of het nazeggen/terugspelen van taal uit o.a. filmpjes kan erg opvallend zijn. Anders is niet verkeerd!
Leer een "neurodiversiteit affirmatieve" bril opzetten en vul je toolbox met een cursus boordevol voorbeelden en concrete handvatten, onderbouwd met recente research.
Kom je mee leren?
Webinars en workshops
Webinars en workshops
Wil je na de cursus nog meer praktische tips door in te inzoomen op bepaalde onderwerpen? Of heb je nood aan concrete ideeën en onderbouwde strategieën maar (nog) geen tijd om de cursus te volgen?
Dan vind je hier wat je zoekt!
De onderwerpen zijn uiteenlopend, van het inzetten van bepaalde hulpmiddelen zoals spraakknoppen of communicatiekaarten, tot het ondersteunen van bepaalde communicatieve of talige vaardigheden, zoals initiatie of vertelvaardigheden als spraak en taal moeilijk gaat.
Deze webinars of workshops duren 1,5 tot 2 uur en zijn steeds maar voor een korte tijd beschikbaar.
Vraag meer info via de contactpagina.
Dan vind je hier wat je zoekt!
De onderwerpen zijn uiteenlopend, van het inzetten van bepaalde hulpmiddelen zoals spraakknoppen of communicatiekaarten, tot het ondersteunen van bepaalde communicatieve of talige vaardigheden, zoals initiatie of vertelvaardigheden als spraak en taal moeilijk gaat.
Deze webinars of workshops duren 1,5 tot 2 uur en zijn steeds maar voor een korte tijd beschikbaar.
Vraag meer info via de contactpagina.
Live dagen
Live dagen
Af en toe brengen we de inhoud van de cursus in kleine groep tijdens 2 live dagen.
We gaan samen aan de slag om een "neurodiversiteit affirmatieve" bril op te zetten en vullen onze toolbox.
A.d.h.v. voorbeelden en concreet materiaal van mij én van jullie krijgt iedereen heel wat strategieën in de vingers en leren we de basis om ondersteunende hulpmiddelen te gebruiken.
Deze live dagen worden slechts af en toe en voor beperkte groep georganiseerd.
Vraag meer info via de contactpagina.
We gaan samen aan de slag om een "neurodiversiteit affirmatieve" bril op te zetten en vullen onze toolbox.
A.d.h.v. voorbeelden en concreet materiaal van mij én van jullie krijgt iedereen heel wat strategieën in de vingers en leren we de basis om ondersteunende hulpmiddelen te gebruiken.
Deze live dagen worden slechts af en toe en voor beperkte groep georganiseerd.
Vraag meer info via de contactpagina.
Ondersteunde communicatie
Ondersteunde communicatie
Ondersteunende communicatiemiddelen (OC) inzetten kan hét verschil maken als spraak niet lukt. Weet je dat er geen voorwaarden zijn om te starten?
Nee, kinderen moet niet kunnen wijzen of reageren op hun naam. Want soms ziet aandacht of sociale interactie er gewoon anders uit, of lukt het niet om met hun lichaam betekenisvolle, gebruikelijke en herkenbare signalen te sturen, zoals blikrichting, wijzen, knikken, ...
Samen met www.modemadvies.be maakte ik een toegankelijke en betaalbare cursus voor ouders of hulpverleners die starten met OC: "Hoe creëer je een rijke talige omgeving voor je kind met autisme dat niet of nauwelijks spreekt".
Meer info op de pagina 'ondersteunde communicatie'
Nee, kinderen moet niet kunnen wijzen of reageren op hun naam. Want soms ziet aandacht of sociale interactie er gewoon anders uit, of lukt het niet om met hun lichaam betekenisvolle, gebruikelijke en herkenbare signalen te sturen, zoals blikrichting, wijzen, knikken, ...
Samen met www.modemadvies.be maakte ik een toegankelijke en betaalbare cursus voor ouders of hulpverleners die starten met OC: "Hoe creëer je een rijke talige omgeving voor je kind met autisme dat niet of nauwelijks spreekt".
Meer info op de pagina 'ondersteunde communicatie'
We zijn rijk in onze verschillen en sterktes.
Iedereen kan ontwikkelen in een afgestemde omgeving!
Vul je neuroaffirmatieve toolbox met mij!
Neurodiversiteit
Verbinding
(Co)regulatie
Spel en interesses
Communicatie
Muziek
Zintuigen
Motoriek
